Noventa y ocho adolescentes escribieron la política escolar de IA que los adultos no escribieron, y obliga a los profesores a declarar su propio uso
Noventa y ocho estudiantes de secundaria en representación de los 50 estados de EE. UU. redactaron la "STUDENTS FIRST Act", un marco nacional para la IA en la enseñanza obligatoria, durante el America's Youth AI Festival celebrado en Boston del 17 al 19 de julio y detallado este mes por Education Week. Para los alumnos piden formación obligatoria en alfabetización sobre IA, que la IA sea un complemento y no un atajo que evite el aprendizaje, protección frente al acoso con IA y el derecho a rechazarla si se ofrece una tarea alternativa. Para los docentes: la IA nunca puede ser el único criterio de una nota, las normas sobre IA deben figurar en el programa de la asignatura, el profesorado debe ser transparente sobre su propio uso y recibir formación periódica. Para la dirección: procedimientos claros de exención, consulta a la comunidad antes de adoptar herramientas y revisión anual. El encuentro fue coorganizado por la organización sin ánimo de lucro Day of AI, MIT RAISE, la asociación de superintendentes escolares AASA y el Instituto Edward M. Kennedy. Es un marco, no una ley.
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