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शिक्षा में AI AI Minute Newsroom 2026-08-24

एक विश्वविद्यालय ने अपने मूल पाठ्यक्रम में एआई पर प्रतिबंध लगाया — छात्रों के साथ शिक्षकों पर भी, ग्रेडिंग सहित

एक विश्वविद्यालय ने अपने मूल पाठ्यक्रम में एआई पर प्रतिबंध लगाया — छात्रों के साथ शिक्षकों पर भी, ग्रेडिंग सहित

शिकागो मरून ने 23 अगस्त को बताया कि शिकागो विश्वविद्यालय के सोशल साइंसेज कोर की हर शृंखला इस पतझड़ से "एनालॉग" पाठ्यक्रम के रूप में चलेगी। कक्षा में तकनीक आम तौर पर प्रतिबंधित है, छात्र कागज़ पर पाठ पढ़ेंगे और बिना उपकरण के चर्चा करेंगे, और एआई-सहायित लेखन प्रतिबंधित है — छात्रों के साथ-साथ शिक्षकों के लिए भी। एआई-सहायित ग्रेडिंग भी प्रतिबंधित है, बशर्ते कोई संकाय सदस्य उसे मानवीय मूल्यांकन के विरुद्ध सावधानी से सत्यापित न करे। यह मार्गदर्शन सोशल साइंसेज कॉलेजिएट डिवीज़न की प्रमुख जेनी ट्रिनिटापोली के एक ज्ञापन से आया, जो शृंखला अध्यक्षों और शिक्षकों से परामर्श कर लिखा गया; इसमें "मज़बूत सहमति… कि हमारी शृंखलाएँ एआई-रहित शैक्षणिक परिवेश के रूप में सबसे अच्छी तरह समझी जाती हैं" का उल्लेख है और लक्ष्य है कि छात्र पहले "एआई पर निर्भरता के बिना पढ़ना, लिखना और सोचना" सीखें। अब तक यह नीति हर शिक्षक पर छोड़ी गई थी। ज्ञापन विश्वविद्यालय के आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस एंड एजुकेशन वर्किंग ग्रुप की 2025 की रिपोर्ट का हवाला देता है, जो "मानवीय संलग्नता, मानवीय अंतःक्रिया और मानवीय विशेषज्ञता की केंद्रीयता" पर ज़ोर देती है। छूट भी हैं: प्राध्यापक एआई के साथ सुविचारित प्रयोग की अनुमति माँग सकते हैं, या डेटासेट देखने या पुस्तकालय संसाधनों में उद्धरण जाँचने जैसे विशिष्ट उद्देश्यों के लिए उपकरण उपयोग की छूट रख सकते हैं। यह विश्वविद्यालय के विधि संकाय के बाद आया है, जिसने जुलाई में सभी प्रथम-वर्ष मूल कक्षाओं से लैपटॉप, टैबलेट और फ़ोन हटा दिए थे।

यह क्यों मायने रखता हैविश्वविद्यालयों के अधिकांश एआई नियम नक़ल-रोधी नियम हैं: वे छात्रों को बताते हैं कि वे क्या जमा नहीं कर सकते। यह नियम एक उल्लेखनीय तरीके से अलग है — यह शिक्षकों को भी बाँधता है और ग्रेडिंग तक पहुँचता है, वह जगह जहाँ उच्च शिक्षा में एआई सबसे चुपचाप और सबसे तेज़ फैला है क्योंकि वहीं सबसे ज़्यादा श्रम बचता है। इससे यह एक पुलिसिंग उपाय नहीं, बल्कि इस बारे में दावा बन जाता है कि पाठ्यक्रम किसलिए है। यह काम करेगा या नहीं, यह असली सवाल है: उपकरण पर प्रतिबंध उसे छात्रावास के कमरे से नहीं हटाता, और उपकरण-रहित शिक्षण के प्रमाण उतने मज़बूत नहीं हैं जितना इस बहस के दोनों पक्ष आमतौर पर मानते हैं। पर इस पतझड़ जब और संस्थान एआई नीति लिखेंगे, यह पहला प्रमुख संस्करण है जो सेमिनार कक्ष को ही बचाने योग्य वस्तु मानता है — और उसी हिसाब से इसकी नकल होगी या इससे बहस होगी।

✓ सत्यापित · 3 स्रोत

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