Lernforscher sind sich bei einem Schulfach einig, das KI gefährdet.
Die Universität Minnesota befragte 30 Lernforscher zur Wirkung generativer KI und legte am Mittwoch ihren Bericht vor. Nur beim Schreiben waren sich alle einig, dass es gefährdet ist, und junge Schüler gelten als am verletzlichsten. KI hilft beim Üben und bei Rückmeldungen, doch die Forschungslage ist noch dünn.
Warum es wichtig istWer junge Kinder unterrichtet, sollte sie laut den Fachleuten erst selbst schreiben lassen. Ältere Schüler mit soliden Grundlagen profitieren eher von KI als Lernpartner.
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