Университет Миннесоты опросил 30 ученых о влиянии генеративного ИИ на обучение и в среду опубликовал отчет. Письмо стало единственным предметом, который все признали уязвимым, а младшие школьники оказались в главной зоне риска. ИИ помогает в практике и проверке, но исследований пока мало.