Minnesota Üniversitesi, 30 öğrenme bilimcisine yapay zekânın öğrenmeye etkisini sordu ve çarşamba raporunu yayımladı. Uzmanların riskli bulduğunda birleştiği tek ders yazma oldu, en savunmasız grup da küçük öğrenciler. Yapay zekânın alıştırma ve geri bildirimde yararlı olduğunu, ama kanıtın hâlâ zayıf kaldığını söylüyorlar.