98 Jugendliche schrieben die KI-Schulregeln, die Washington nicht geschrieben hat
An einem Wochenende Ende Juli kamen 98 Oberstufenschülerinnen und -schüler — eine Delegation aus jedem US-Bundesstaat — in einem Nachbau des Senatssaals im Edward M. Kennedy Institute in Boston zusammen und verabschiedeten mit großer Mehrheit ihren eigenen Gesetzentwurf zu KI an Schulen, den „Students First Act“. Er verlangt KI-Kompetenzunterricht überall dort, wo Schulen Geräte ausgeben, verbietet KI bei benoteten Prüfungen vollständig, erlaubt sie ab der achten Klasse für Ideenfindung, Überarbeitung und Lernen, nicht aber für Schreibaufgaben, verpflichtet Lehrkräfte, jedes Halbjahr ihre KI-Regeln auszuhängen, und fordert die Zustimmung von mehr als einer Lehrkraft, bevor ein Kind wegen mutmaßlichen Missbrauchs sanktioniert wird. Ausgerichtet wurde das Treffen mit AASA, dem Verband der Schulleitungen, und Day of AI, einer gemeinnützigen Initiative aus dem RAISE-Programm des MIT.
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