IA en Educación
AI Minute Newsroom
2026-08-29
Vietnam enseña IA desde primero de primaria, y todo el curso obligatorio son doce clases al año
El Ministerio de Educación y Formación de Vietnam ha publicado un marco de educación en IA para los cursos 1 a 12, junto con orientaciones de aplicación, vigente desde el año escolar 2026–2027 que ahora comienza. El núcleo obligatorio son 12 periodos lectivos por curso y año —aproximadamente una clase cada quince días— más un componente ampliado opcional que cada centro programa por su cuenta. El temario se divide en tres: básico para primaria, básico para secundaria inferior y orientado a la carrera para secundaria superior. Los contenidos abarcan el pensamiento centrado en el ser humano, la ética de la IA, técnicas y aplicaciones de IA, y diseño de sistemas de IA, y se pide a los centros que lo adapten a cada curso, a su alumnado y a sus propias condiciones. Durante 2025–2026 se realizó un pilotaje. La propia base de datos del ministerio sitúa el sistema en unos 50.000 centros, más de 27 millones de estudiantes y más de 1,4 millones de docentes.
Por qué importaLa modestia de la cifra es el diseño. Doce periodos al año es lo bastante poco como para que un ministerio pueda de verdad dotarlo de profesorado e inspeccionarlo en 50.000 escuelas, que es justo donde han fracasado los currículos nacionales de IA más ambiciosos: anunciados a lo grande, impartidos en ninguna parte. Las dos decisiones a vigilar son empezar en primero en lugar de en secundaria y meter la ética en el núcleo en vez de añadirla al final. Cualquier ministerio que esté redactando ahora un currículo nacional de IA dispone ya de una implantación grande, barata y universal de la que copiar o contra la que argumentar, y Vietnam sabrá en menos de un año si una clase cada quince días enseña algo.
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