Bir hoca, yapay zekânın bütün dersini bitirmesini izledi.
Tsinghua Üniversitesi'nden eğitim araştırmacısı Lixiang Yan bir çevrim içi ders kurdu. Derse koyduğu yapay zekâ ajanı bütün ödevleri yaptı ve tartışmalara katıldı. Sonraki denemelerde öğrenciler, akıl yürütmelerini açıklatan araçlardan kaçındı.
Bu neden önemli?2025'te 1.000'den fazla Amerikalı öğretim üyesinin %90'ı bu araçların eleştirel düşünceyi zayıflattığını söyledi. Öğrencinin atladığı zahmet, tam da düşünmenin olması gereken yer.