Семеро из десяти подростков используют ИИ для учёбы. Из них 63 процента в итоге держат в руках ответ, который выдала модель

Common Sense Media опросила 1017 американских подростков 13–17 лет для общенационально репрезентативного отчёта о том, как ИИ вошёл в школьную работу, а Education Week 26 августа, к началу учебного года, разобрала выводы для учителей. 70 процентов используют ИИ для домашних заданий. Из них 63 процента в конце концов получают ответ, пришедший от модели: четверть сдаёт его как есть, 31 процент переписывает так, чтобы звучало по-своему, 35 процентов дорабатывает тем, что уже знали. Две трети говорят, что ИИ помогает им понять материал, — и одновременно 38 процентов признают, что у них рождается меньше собственных идей, а 39 процентов чувствуют, что упускают возможность научиться. Менее трети говорят, что хоть один учитель когда-либо обсуждал с ними безопасное использование этих инструментов. Блокировка делает не то, на что рассчитывают школы: 44 процента сталкивались в школе с заблокированным ИИ-сервисом, и 59 процентов из них просто перешли на собственный телефон. На стороне закупок спокойнее не стало. Материал Education Week о расходах школьных округов описывает администраторов, тонущих в предложениях поставщиков почти без независимых данных для отбора, — при том что рынок школьного ИИ в США в прошлом году составил около 2,5 миллиарда долларов.

✓ Проверено · 3 источников

Похожие новости