Digital Education Council'ın 2026 küresel anketi — 35 ülkeden 27.284 öğrenci ve 18.114 akademisyen, toplam 45.398 yanıt — AI kullanımının artık neredeyse evrensel olduğunu gösteriyor: öğrencilerin %88'i öğrenmede, akademisyenlerin %77'si öğretimde kullanıyor (bir yılda 16 puan artış). Ama rehberlik çok geride: öğrencilerin %57'si sınav ve ödevlerde AI kurallarının yetersiz olduğunu söylüyor, yalnızca %29'u hocasının kendisine yol gösterebileceğine inanıyor, %66'sı AI'ın yüzeysel öğrenmeyi teşvik etmesinden endişeli. ABD/Kanada akademisyenleri ayrışıyor: AI kullanma niyeti %67'ye düşerken Asya-Pasifik ve Latin Amerika %90'ın üzerinde.