学习专家一致认为，AI威胁到的学科只有一门。
明尼苏达大学周三发布报告，汇总了30位学习科学家对生成式AI影响学习的判断。写作是专家们唯一一致认为有风险的学科，低年级学生被视为最易受影响。他们认为AI有助于练习和反馈，但相关研究证据仍然薄弱。
为什么重要?如果你教低年级孩子，专家建议先让他们独立写作，再接触AI工具。基础扎实的高年级学生，则更可能把AI当作学习伙伴而受益。
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