दस में से सात किशोर स्कूल के काम में एआई इस्तेमाल करते हैं। उनमें से 63 प्रतिशत के हाथ में अंत में मॉडल का दिया जवाब होता है

कॉमन सेंस मीडिया ने 13 से 17 साल के 1,017 अमेरिकी किशोरों पर राष्ट्रीय प्रतिनिधि सर्वेक्षण किया कि एआई स्कूल के काम में कैसे घुसा है; नए सत्र की शुरुआत पर एजुकेशन वीक ने 26 अगस्त को शिक्षकों के लिए इन निष्कर्षों को खोलकर रखा। 70 प्रतिशत किशोर स्कूल के काम में एआई इस्तेमाल करते हैं। इनमें से 63 प्रतिशत के पास अंततः वही उत्तर होता है जो मॉडल ने दिया: एक चौथाई उसे ज्यों का त्यों जमा कर देते हैं, 31 प्रतिशत उसे इस तरह दोबारा लिखते हैं कि वह उनका लगे, और 35 प्रतिशत अपनी जानकारी से उसे बेहतर बनाते हैं। दो-तिहाई कहते हैं कि एआई उन्हें विषय समझने में मदद करता है — और साथ ही 38 प्रतिशत कहते हैं कि उनके अपने विचार कम बनते हैं, 39 प्रतिशत को लगता है कि वे सीखने के मौक़े गँवा रहे हैं। यह कहने वाले कि किसी शिक्षक ने कभी उनसे इन औज़ारों के सुरक्षित उपयोग पर बात की, एक-तिहाई से भी कम हैं। रोक लगाना वह नहीं करता जिसकी स्कूल उम्मीद करते हैं: 44 प्रतिशत को स्कूल में कोई एआई टूल अवरुद्ध मिला, और उनमें से 59 प्रतिशत ने बस अपने फ़ोन पर काम चला लिया। ख़रीद वाला पक्ष भी शांत नहीं है। एजुकेशन वीक की ज़िला-ख़र्च पर रिपोर्टिंग बताती है कि प्रशासक विक्रेताओं के विकल्पों में डूबे हैं और छाँटने के लिए लगभग कोई स्वतंत्र प्रमाण नहीं है; पिछले साल अमेरिकी स्कूल एआई बाज़ार क़रीब 2.5 अरब डॉलर का था।

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